In der Abklärung werden der psychomotorische Entwicklungsstand des Kindes in der Grafomotorik (Schreibmotorik) sowie in der Fein- und Grobmotorik erfasst. Aber auch die Entwicklungsgeschichte und die Lebenssituation des Kindes werden berücksichtigt. Die Methode der Abklärung besteht aus Bewegungs-, Verhaltens- und Wahrnehmungsbeobachtungen in offenen und strukturierten Situationen. Ein ausführliches Elterngespräch rundet die Abklärung ab.

Auch für eine spezifische Abklärung der Handdominanz kann man sich an unsere Fachstelle Psychomotorik wenden. Nach der Abklärung erhalten die Eltern sowie der Arzt einen schriftlichen Abklärungsbericht.

In der Therapie werden durch gezielten Einsatz von vielfältigem Übungsmaterial und durch anregungsreiche Bewegungslandschaften die kindlichen Bewegungsbedürfnisse auf allen Sinneskanälen angesprochen. Im Bewegungs- und Symbolspiel kann das Kind Erlebnisse, Gefühle und Konflikte ausdrücken und verarbeiten. Durch gezielte Übungen können gewisse Bewegungsabläufe verbessert werden. Dies alles fördert das Handlungsrepertoire und die allgemeinen Kompetenzen, die das Kind für seinen Alltag braucht. Die Therapeutinnen arbeiten in fachlicher Hinsicht auch mit Lehrpersonen und Fachkräften im Umfeld des Kindes zusammen.

Die Kinder besuchen die Therapie in der Regel einmal pro Woche einzeln, in Klein- oder in Grossgruppen.

Für Eltern, Lehr- und andere Fachpersonen bietet die Psychomotorik-Therapeutin auch individuelle Beratung an. Dies kann zum Beispiel zu folgenden Fragestellungen führen.

• Was braucht das Kind?
• Was ist der beste nächste Schritt für Eltern, Kindergarten, Schule?
• Reicht diese Beratung mit fundierter Anleitung von Eltern und Lehrperson oder muss das Kind von einer Psychomotorik-Therapeutin genauer abgeklärt werden?
• Reichen zu einem bestimmten Thema (z. B. Schreibtraining) einige Lektionen oder ist ein längerer Therapieprozess zu vermuten?

Die Finanzierung der Psychomotorik-Therapie (inklusive Abklärung und Beratung) erfolgt durch den Kanton.

Das Angebot der Psychomotorik-Therapie steht auch Sonderschulen zur Verfügung.

Die Anmeldung zu Abklärung oder Beratung erfolgt durch Eltern, Ärzte, Lehrpersonen oder Schulpsychologische Dienste. Aber immer ist das schriftliche Einverständnis der Eltern zwingend erforderlich. Die Erfassung im Kindergartenalter ist von grossem Vorteil.

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